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金先生听不懂，做了反复说明。
“哦哦，我明白了，谢谢！请喝茶。”金先生把文件递给了冯秘书，冯秘书悄悄地在谢真真耳边说了一句：“真真，你好厉害啊！”
“厉害什么呀？”谢真真暗自庆幸自己没有出丑，把金先生的英语文件解释清楚了。
谢真真更庆幸自己暑假期间看过一本外贸实务教材，那时候觉得大学将要学习的专业很陌生，又好奇，就买了一本先了解外贸始末。
开学后新发下来一本《外贸函电与谈判》，领到书后，闲着没事，躺在床上，仔仔细细读了一遍这本书，只因当时觉得这本书是教材，特意将教材与暑假看的外贸实务做了对比。
所以，金先生的L/C根本就不是什么难事。
谢真真与孩子们相处很融洽，做完作业后，金俊与金杰还与谢真真做鬼脸撒娇搞怪。
金俊与金杰很听谢真真的话，把作业做得妥妥的，第二天的新课也会乖乖地预习好。
五年级的金瑛更成熟些，请教谢真真时，语气很正式，很礼貌，也很尊重谢真真。
谢真真对金瑛的问题一般不直接告诉她答案，而是提醒她这个问题要考查哪个知识点，让她理解并会应用，金瑛听后时不时会抓耳挠腮：“哦哦，是哦，我明白了，谢谢姐姐。”
谢真真离开金圆办公楼的时候，冯秘书送出来，她递给谢真真一个礼盒，“真真小姐，这是一台女式手机，就是随身电话啦，金先生送给你的，请你收下。”
谢真真死活不接，从来没有见过这个随身电话，也没用过，不知道是什么玩意儿。
金先生走过来，接过礼盒，亲自递给谢真真：“真真小姐，你就收下吧，我希望你能来辅导我们家孩子的学习，他们是真的喜欢你。
“还有，类似刚才那份英文资料，以后还要麻烦你帮忙翻译，你知道的，我们全家人都不懂英语。
“这台手机哩，是方便平时联系，放假时孩子们不会写作业，他们找你才方便。”
哎妈呀，原来这样子啊！敢情刚才翻译也是面试？老板口口声声说自己没有文化，却狡猾狡猾的呀！
果然，老板都不简单！老板真不是一般人啊！
管他呢，全当盛情难却，再推辞，就显得矫情，谢真真笑呵呵地收下了。
最后一个下午，谢真真辅导完三个小朋友的作业，叮嘱他们七天长假里，每天都要复习。
并布置了一些练习题，这些复习题是标了
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